54n

Так получается, что еще ни разу я не ушла из этого магазина без красивого отреза ткани)) Это магия интересных принтов, внимательных консультантов, доступность выбора (с точки зрения "выкладки товара") не оставляет тебя равнодушным. Уходишь вдохновленным прижимая к груди пакетик и держа в голове эскиз нового наряда. И совсем не лень ехать с левого берега))) Спасибо, за Вашу работу в создании ассортимента тканей, в этом чувствуется личное отношение и любовь к шитью))

Познакомлю Вас сегодня с блестящим примером, анти урока по хип-хопу.

Итак, пробное занятие. Заходит девушка Екатерина С, она преподает хип-хоп. Видит новеньких, как их зовут ей не интересно, занимались они чем-то "до", тоже для нее скучная информация. Дает задание: 3 круга, 3 упражнения - приседания 20, отжимания 20, пресс 20. И... уходит ровно на 15 минут. Т. е., воооообще НИ-КА-КОЙ разминки, просто как в армии - "упал - отжался". Как Вы понимаете технику выполнения упражнений никто не контролирует, так как у Екатерины есть более важные дела. К слову сказать, основной контингент на уроке девочки-подростки все эти 3 круга силовой трени они делали как попало, а точнее совсем не правильно и, естественно, без энтузиазма. Закончили, по слонялись по залу.

Вернулась Екатерина. Начали учить танцевальную связку, которая заранее не была заготовлена. Девушка, притворяющаяся хореографом, пыталась на ходу занятия придумывать движения. Периодически сомневалась в них - "Чет так не очень", "Ну, вот так нормально". В итоге собрали, что-то похоже на "небольшой танец" и Екатерина предложила: "Танцуйте без меня, а я посмотрю, что получилось". Станцевали. Хотелось бы узнать - "ЗАЧЕМ?" Потому как Екатерина, абсолютно НИКАК не прокомментировала увиденное. Возможно мы такие крутые)) танцоры)) , что замечаний просто НЕТ. А может "типа хореографу", пофиг, на наши попытки научиться танцевать хип-хоп.

Удивительно, что многие девчонки ходят к ней на танцы, уже давно, но Екатерина ни разу за все занятие, не обратилась ни к одной их них по имени.

В конце опять: 3 круга, 3 упражнения 10 приседаний, 10 отжиманий, 10 пресс. Пока мы выполняли круговую Екатерина уткнулась в телефон, видимо, чтобы нас не стеснять))

Мы быстро справились с силовой. Осталось 5 минут до конца занятия, но нам сказали покинуть зал. Ничего, что оплачивают весь час целиком, а не 55 минут. А если учесть отсутствие Екатерины в начале 15+5 минут раньше закончили, получается 20 минут псевдо хореограф не отработала.

Такой "искренней заинтересованности" и "клиентоориетированности" никогда не встречала.

Это был прекрасный пример, того как нельзя проводить занятия. Никакой организации урока, полное отсутствие контроля и мотивации. Очень хотелось в конце вернуть деньги за тест-драйв. А на сайте школы многообещающая инфа - ЛУЧШИЕ ХОРЕОГРАФЫ!!!!

Оскар "За равнодушное отношение к ученикам" получает Екатерина С, она была великолепна и неподражаема в этой роли.

В эту школу мы пришли после другой школы ментальной арифметики. Разочаровались ооочень быстро. Так как методика данной школы построена в основном на работе в специальных тетрадях, а не в программе (кто занимался, тот поймет). Программа, конечно, есть, но совсем не мотивирующая и примитивная не позволяющая, например, регулировать скорость и количество цифр в примере. Одним словом, пожалели денег на качественную онлайн-программу. Однако, преподаватели школы утверждают, что лишние мотивашки в программе не нужны, дескать, учеба -учебой, а игры -играми. Но, согласитесь, что мотивация нужна всем и взрослым, а детям, тем более. В результате, ребенок в другой школе ментально умел считать на скорости 0,5 - 1 секунда, то в этой школе очевидный регресс... 2-3 секунды. Да, и ребенку быстро здесь наскучило, все время вспоминал первую школу и классную программу для тренировок ментального счета. Если школа позиционирует себя, как школа именно МЕНТАЛЬНОЙ арифметики, то это должно быть ключевым в методике обучения, а не второстепенным. Как-то так))

Уже или всего... 7 месяцев регулярно посещаю занятия этой потрясающей школы танцев. Могу аргументировать)

Но прежде, хочу отметить, что душой и сердцем "Гравити" является его директор - Маргарита. Красивая, утонченная, приветливая, клиентоориентированная девушка. Благодаря которой в школе царит своя особая атмосфера - спортивных достижений и успеха. В чем это выражается? Тренера заинтересованны в прогрессе своих учеников. Многие из них регулярно участвуют в соревнованиях, тем самым повышая свой профессиональный уровень. А Маргарита, всегда готова на диалог и индивидуальный подход к каждому, кто приходит в "Гравити". Рита, действительно, умеет управлять).

Плюс к этому Вы найдете, еще массу достоинств.

Итак:

1. Разнообразные танцевальные направления: на пилоне - pole sport, pole dance и т. д., полотна, растяжка, сontemporary dance .. Выбрать можно на свой вкус)

2. Просторные танцевальные залы с очень высокими потолками, что, безусловно, важно для занятий на пилоне и полотнах.

3. Необходимый инвентарь: маты, коврики (кстати, сказать чистые, целые, качественные), шведская стенка, турник, кубики для растяжки и проч.

4. Приятный дизайн в целом всего помещения. Есть душ, да -да))).

5. Организовывают мастер-классы с разными крутыми танцорами.

6. Можно посещать занятие в удобное для Вас время, а "не привязываться" к одной группе и к одному тренеру.

7. Всегда есть чай, водичка, конфетки... мелочь, а все-таки приятная))

8. Если тренер вдруг опоздал, что на моей памяти случилось один раз. Всегда извинится и продлит тренировку на этот же отрезок времени.

9. И отдельно про тренерский состав. На мой, субъективный взгляд, он идеален)) Я выбрала для себя 2-х тренеров, которые научили меня не бояться, пробовать и совершенствоваться. Вера Усикова и Юлия Степанова. Они меня вдохновляют))

Спасибо.